“情满人间关爱留守儿童”公益夏令营活动案例与反思

2019/6/12 23:57:00 人评论次浏览分类：科研信息

活动设计背景

为丰富留守儿童暑期生活，培养留守儿童乐观向上的优秀品质，促进留守儿童健康成长，营造关爱留守儿童的良好社会氛围，特邀请郑州市重点工程进城务工人员的农村留守子女来郑参加活动，通过观看父母工作情况了解体会父母建设郑州的努力和贡献，组织观看科技馆、博物馆等让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活；通过心理援助纠正留守儿童心理问题。郑州市共青团市委和郑州市青少年宫计划于2012年暑假期间为郑州市的留守儿童代表举行“情满人间”留守儿童公益夏令营活动。

活动目标

1、通过邀请进城务工人员的农村留守子女来整参加活动，让他们感受新郑州日新月异的变化，体会父母为建设郑州做出的贡献。

2、通过城乡结对，孩子们之间建立友谊，培养祖国新一代的爱心与凝聚力。

3、呼吁全社会共同来关注留守儿童现状，来关爱帮助留守儿童。

活动（教学）重点、难点

重点：

1、活动内容的设计。活动内容的设计，直接关系到参与人员的招募问题。活动内容是否符合青少年宫儿童的年龄特点，是否被留守儿童接受，直接关系着活动能否顺利开展。

2、活动期间孩子的安全保障。

3、活动期间孩子良好习惯的养成教育。

难点：

1、留守儿童的招募。乐意参与活动的留守儿童很多，但是家长考虑到天气炎热，孩子住宿和接送问题，就放弃了。

2、爱心家庭的征集。虽然活动被大多家长和青少年儿童接受，但是现在的学生课外补习课程很多，有的家长担心影响学习，放弃了让孩子参与活动的机会。

3、参观地点的联系，活动细节的沟通和确定。

活动准备

（一）统计参加夏令营的留守儿童信息。要求：年龄在8—12岁之间，品学兼优，身体健康，无重大疾病及其它传染性疾病，父母有一方为郑州市重点工程进城务工人员，有一定生活自理能力的孩子参加夏令营活动。

（二）爱心家庭招募。通过广播、电视、报纸、网络等多种媒体面向社会广泛招募爱心家庭小朋友与留守儿童结对并全程参与活动。明确活动目的、活动内容及活动要求。并将留守儿童结对情况提前告知所有爱心家庭，7月13日召开爱心家庭见面协调会，并选拔出爱心家庭代表，安排媒体入户进行跟踪采访。例如赠送礼物、行程安排等。

（三）开展夏令营活动。7月15日，正式按照日程安排开展夏令营活动，相关媒体跟踪报道活动情况，主办单位将为参与夏令营的每一位留守儿童建档，关注留守儿童的心理、学习和教育帮助状况，为郑州市留守儿童问题提供案例和数据支持。

活动过程

开始环节

举行开营仪式，邀请主办单位领导讲话并寄语孩子健康快乐成长。

基本环节

【第一天】活动主题：“朋友们手拉手，我们一起走”

上午举行城乡少年手拉手结对活动，通过城乡孩子的友好结对，开展互动活动等，赠予孩子们打开心灵健康成长之门的金钥匙，让孩子们建立友谊，让关爱延续，让真情永存。仪式结束之后，组织孩子们深入爱心家庭共尽午餐，感受家庭温暖，增强城乡孩子间的友谊。下午集体乘车到郑州二七纪念塔参观学习，感受红色爱国教育，并到地铁施工现场观看留守儿童父母工作的地方。晚上安排在郑州市青少年宫影剧院观看红色电影。

【第二天】活动主题：“美丽郑州我的家”

上午赴郑州市绿博园体验充满全国各地风情特色的建筑群，加强对全国各地的人物风情的了解；并在绿博园内进行心理游戏辅导，促进孩子们树立健康积极向上的心态。同时还举行大家共进野餐活动。下午游玩郑州市动物园，让孩子们与动物们零距离接触，感受省会城市的美丽，让孩子们树立热爱生活信心。

【第三天】活动主题：“我的未来不是梦”

上午参观郑州福塔并在福塔进行感恩教育主题活动。下午参观大未来儿童城，通过职业体验的方式培养孩子的人际交往能力、自我负责能力，从而激发孩子们积极向上的潜能，将梦想化为行动，实现自己的理想。晚上乘车参观如意湖、郑东新区夜景、京广快速路及郑州夜景，感受美丽的郑州。

【第四天】活动主题：“我参与我快乐——体验科技快乐成长”

上午在郑州市青少年宫体验趣味科技制作和陶艺制作，并参观郑州市科技馆，让孩子在游乐中学习科技知识。

结束环节

中午11:30举行闭营仪式，之后家长接孩子回家。

活动（教学）反思

2012年7月15日——18日，“情满人间关爱留守儿童”暑期公益夏令营活动，引起了社会的广泛关注。郑州市重点工程进城务工人员的农村留守子女，郑州市爱心家庭的小朋友，郑州市青少年宫老师共40人参与此次活动。此活动得到了郑州市人民广播电台、郑州•中国绿博园、郑州市公路管理局、郑州市动物园、郑州市科技馆、中国人寿财险郑州支公司、中原福塔、大未来儿童城等多家单位的大力支持，通过组织孩子观看父母工作情况，让孩子体会了父母建设郑州的努力和贡献。通过组织农村留守儿童与城市爱心家庭小朋友手拉手爱心结对，增强了孩子们之间的友谊，培养了祖国新一代的爱心与凝聚力。

此次活动主题鲜明，倍受社会关注。当前，农村留守儿童的问题不单是外出务工人员的家庭问题或者是留守儿童自身的问题，更是一个全社会都不容忽视的综合性问题。可以说未来几年之内都会成为社会关注的热点。此次活动招募郑州市重点工程进城务工人员的农村留守子女来参加活动，引起了社会的广泛关注。同时，借助社会力量，聚集了多家单位，共同关爱留守儿童。在前期招募留守儿童和征集爱心家庭时，郑州市人民广播电台免费为我们播报招募通知，呼吁社会各界人士共同关爱留守儿童。郑州市公路工程管理局积极组织工人子女前来参加活动。整个活动的过程中，郑州•中国绿博园、郑州市动物园、郑州市科技馆、中原福塔、大未来儿童城等几家单位为参与活动的留守儿童和爱心家庭小朋友免去门票费用，提供周全的服务，保证了孩子们学习与娱乐，体验与实践相结合，度过了一个欢乐愉快的营期生活。

整个活动过程的设计周全合理，每天的活动都深受参与活动的青少年儿童的喜爱。在第一天的“朋友手拉手，我们一起走”的主题活动中，通过城乡孩子的友好结对，让孩子们建立了友谊，让关爱延续，让真情永存。到高速公路施工现场和地铁施工现场观看留守儿童父母工作的地方，进行感恩教育，体会父母劳动的辛苦。第二天又绿博园动物园，让孩子体验各地风情的建筑群的同时，了解各地的人物风情，进行心理游戏辅导，寓教于乐。第三天通过游福塔进行感恩教育，通过职业体验培养孩子的人际交往能力、自我负责能力，从而激发孩子们积极向上的潜能。同时还利用晚上的时间开展交流会，有的孩子们在交流会上谈到“看到工人叔叔们在天气炎热的情况下，还那么认真地工作，我非常的惭愧，在东暖夏凉的教室里，我们就更应该好好学习”，听到孩子们的发言，看到孩子们的行动，我们可以感受到，我们的活动孩子喜欢，参与这样的活动，在情感上，生活态度，学习态度，科学科技知识，人际交往能力等方面孩子都有很大的提升。

通过此次活动，全科人员齐心协力，组织协调能力大有提升。对于语言教育科来说，参加过的活动不少，然而对于科室的每一位成员来说策划、组织这样一个为期4天的活动还是第一次。在活动准备过程中，需要与活动所涉及到的每一家合作单位去沟通；需要与前来报名的每位家长进行交流；需要协调交通食宿等问题，这无疑对大家的沟通能力是一种锻炼，同时，在这个过程中，科室成员之间也会表现出不同的特点，根据大家已有的不同经验、每个人特有的性格去安排工作且分工明确是保障活动高效进行的关键。此外，琐碎的准备工作更是让大家逐步学会规划时间，使工作有条不紊的进行。布置开幕式场地时，在了解天气情况后，及时调整见面会地点，这一系列周全的准备工作保证了在开幕式当天，天气炎热时，每位成员能够沉着应对，及时变换方案，保证了活动的顺利实施。以上事例让我们深刻体会到，在活动进行前，了解足够的相关信息、做好充分的准备工作是多么的重要。这次的经历让我们每位成员在今后策划、组织活动过程中考虑得更加周全。

除此以外，在活动中，每位老师与儿童交流沟通的能力得到了很好的锻炼。科室成员基本都参加过能够与儿童近距离接触的相关活动，但连续4天与孩子们共同学习、活动、体验还都是第一次，科室的老师在活动中已了解到，与孩子进行交流，最重要的一点就是要放低姿态，以平等的身份加入到他们的交谈中。而此次活动的不同之处在于持续时间较长，孩子们在一起游戏、玩耍的时间更多，因此不可避免的会有争执、矛盾产生，这也是带给我们的收获——学会调解孩子间的矛盾。不知因为他们是留守儿童，还是因为他们处于青春期，外表坚强而内心脆弱，同学之间一句无意的玩笑，一个外号便会引发他们之间的不愉快，而此时便需要我们的耐心劝解。每次劝解，我们需要慢慢去了解他们的想法，找到相应的解决办法，用心的去理解他们。看到孩子们能够听从我们的建议，内心的冲动得以平复，我们都会感到深深的满足。

如果再次开展这样的活动，我们会在一下几个方面进行调整，更加科学的策划适合孩子们的活动。

1、活动前开展需求调查。我们会针对青少年儿童的需求做好充分的调查，与学生家长，老师多沟通交流，查阅相关的文献，科学地制定更适合孩子们的活动。
2、结合孩子的年龄，设计多样性的活动。本次活动，参与活动的孩子在6——12岁之间，孩子的年龄跨度较大，下次开展同样的活动，我们会把孩子的年龄跨度缩小，结合孩子的年龄和心理发展特点，设计了多样的活动形式。

3、加强安全教育。安全意识贯穿始终，在活动中，对孩子们进行安全教育，加强安全防范。

4、加强总结，及时汇总活动后期家长的反馈。

5、建立长期持续机制。我们期望通过每年的夏令营活动，达到使孩子们普遍受益的活动效果，将这个活动进行长期推广。

语言教育科